L’IA transforme déjà la formation : elle bouscule les pratiques, redéfinit les rôles, et interroge la finalité même de l’apprentissage. Plus qu’une révolution technologique, elle impose de repenser les objectifs, les méthodes et la gouvernance des dispositifs de montée en compétences. Conçu pour les formateurs, les responsables pédagogiques et les dirigeants d’institutions de formation, cet ouvrage propose des repères concrets et des retours d’expérience pour : – renforcer l’expérience apprenante, – créer des parcours vraiment personnalisés, – transformer l’évaluation en moteur d’apprentissage, – impulser de nouvelles dynamiques de formation. L’IA est là. Saurons-nous en faire un levier d’innovation ? Ouvrage dirigé par Geoffrey Martinache et Romain Zerbib, avec les contributions de Christine Balagué, Bernard Belletante, Akim Berkani, Marius Bertolucci, Michel Bur, Émilie Canet, Maud Chalmel, Yann Coirault, Thomas Coustenoble, Stefan Crisan, Cédric Cuoq, Lucie Dhorne, Tamim Elbasha, Marc-Noël Fauvel, Vanessa Fauvel, Rony Germon, Cécile Godé, Christian Goglin, Alain Goudey, Frédérique Guénot, Julie Higounet, Lucie Jacquet-Malo, Benjamin Lehiany, Philippe Lépinard, Mattias Mano, Régis Meissonier, Bernard Ramanantsoa, Loren Resal, Bernard Quinio, Sébastien Tran et Marion Trigodet.

Les recherches partenariales prennent un essor et rapprochent les entreprises privées ou publiques de l’université. Dans ce contexte, cet ouvrage explore les enjeux et défis en sciences de gestion et du management. De la négociation initiale du projet de recherche à la restitution et publication des résultats, il interroge les diverses modalités d’interaction et d’association entre le monde professionnel et les chercheurs (thèses CIFRE, convention de recherche, contrat « informel »). Il clarifie les processus de collaboration, de médiation, de production et de partage de connaissances de recherches menées dans les champs du marketing, du management et de la comptabilité-contrôle-audit. Il éclaire ainsi les pratiques de la recherche partenariale et dévoile les ficèles du métier aux chercheurs et apporte aux professionnels un éclairage concret pour tisser des partenariats réussis. Coordonné par Shérazade Gatfaoui et Éric Gautier Laurent, cet ouvrage comprend les contributions de Véronique Attias-Delattre, Laurent Cappelletti, Eva Cerio, Anne-Claire Chêne, Sylvie Chevrier, Rebecca Dickason, Nathalie Dumouchel, Soukayna El Ouali, Éric Gautier Laurent, Shérazade Gatfaoui, Henda Gmada, Nathalie Guichard, Fabien Hildwein, Samia Khenniche, Wilfried Kirschenmann, Coralie Lallemand, Virginie Lecourt, Cédric Poivret et Yu Zhou.

L’intelligence artificielle s’est imposée comme une technologie devenue indispensable à notre quotidien, souvent sans que nous en ayons réellement conscience. Cette technologie a redéfini des pans entiers de l’industrie, notamment dans le secteur du divertissement, de la finance, du commerce de détail, de l’automobile et de la santé. En radiologie, l’intelligence artificielle transforme en profondeur le business model du secteur, portée par des solutions interprétatives (diagnostiques) et non-interprétatives. Ces outils redéfinissent la chaîne de valeur, les propositions de valeur des centres d’imagerie, le rôle du radiologue et recomposent l’écosystème traditionnel du secteur de l’imagerie médicale. En mobilisant les cadres conceptuels développés dans d’autres secteurs ayant déjà intégré l’intelligence artificielle, cet ouvrage propose : - Une analyse des effets de l’intelligence artificielle sur les différentes composantes du business model ; - L’optimisation de l’IA dans les différents processus de la chaîne de valeur en radiologie ; - Une analyse des défis d’implémentation de l’IA dans les services de radiologie ; - Des recommandations concrètes pour une utilisation stratégique de l’IA en radiologie, en tenant compte de ses limites, de ses défis d’implémentation et des conditions réelles de son intégration.

Le travail que nous connaissions a basculé : crises économiques, révolution technologique, essor de l’intelligence artificielle, et nouvelles exigences sociales redéfinissent sans cesse ses contours. Ce livre dirigé par M. Barabel et O. Meier éclaire ces transformations et interroge notre capacité collective à allier performance économique et respect de l’humain, innovation technologique et justice sociale, rationalité immédiate et pérennité des équipes. Chaque chapitre souligne un « point de bascule » : restructurations, tensions sociales, biais inconscients freinant l’équité, défis de l’IA pour l’humain… L’ouvrage traite aussi des PME où la fonction RH cherche reconnaissance stratégique et analyse la crise managériale entre contrôle et bienveillance. Plus largement, ce travail met en lumière le rôle politique et social des entreprises comme creusets où se manifestent différentes formes d’inégalités. La fonction RH doit être conçue comme un médiateur habile des contradictions, animé par un leadership éclairé. Elle doit dessiner des environnements de travail durables, capables de rassembler, d’inspirer et de donner du sens à l’action collective. Ce travail d’experts n’impose pas de solution universelle, mais appelle à repositionner la fonction RH au cœur des transformations, conciliant excellence opérationnelle et valeur humaine dans un contexte de recomposition du travail.

Les technologies numériques ont révolutionné les possibilités de collaboration à l’international : plus besoin de se retrouver physiquement pour travailler ensemble. Les équipes internationales virtuelles sont devenues omniprésentes dans les entreprises et organisations internationales. La collaboration internationale prend aussi d’autres formes dans des collectifs plus ouverts comme les communautés virtuelles. Ces équipes et communautés se caractérisent par une forte diversité culturelle et linguistique. En s’appuyant sur trois cas réels, ce livre se penche sur les processus de fonctionnement et pratiques de management de la collaboration virtuelle. Il interroge notamment les notions de distance et de diversité et leurs conséquences en termes de cohésion, de confiance ou encore d’identité partagée. Il aborde ainsi les bénéfices, mais aussi les limites de la collaboration à distance, et donne de nombreuses clés pour les surmonter. Ce livre offre aux responsables et aux membres des équipes et communautés virtuelles des clés de compréhension pour décoder les dynamiques collectives. La mise en oeuvre d’une organisation et de stratégies de communication appropriées permet de créer des équipes et communautés internationales virtuelles durablement performantes. Destiné aux managers et membres d’équipes et de communautés virtuelles internationales, aux consultants et dirigeants d’entreprises, ainsi qu’aux professeurs et étudiants en écoles de commerce ou à l’université, ce livre permettra de mieux comprendre la collaboration virtuelle.

Nous habitons une société qui a fait de l’achat la mesure du bien-être et relégué au second plan le temps libre, l’entraide, l’amitié, le soin du vivant. À l’heure des crises écologiques, des fractures sociales persistantes et de la compétition pour des ressources rares, il importe de comprendre l’hyperconsommation. Ce livre refuse les oppositions faciles. La consommation engage des pratiques d’échange et d’usage qui reconfigurent notre rapport au temps, au travail, aux loisirs, aux autres et aux milieux. Mais la rhétorique de la fin de l’abondance et de la seule responsabilité individuelle masque l’essentiel : nos choix sont pris dans des structures de production et de distribution, des dispositifs de marketing et de logistique qui orientent nos gestes. L’ouvrage traite la consommation comme un fait social total : il démonte les fictions d’une croissance verte, explore l’histoire et la dynamique d’une hyperconsommation qui prélève plus qu’elle ne restaure, et met au jour les ressorts symboliques de nos attachements. Et surtout, il trace des pistes : revisiter les imaginaires de l’abondance, mobiliser le marketing comme levier de sobriété, redonner prise aux savoir-faire et aux usages, refonder le rôle de l’État et de la régulation en assumant les contraintes et les conflits de la transition. À rebours des sermons moralisateurs comme des promesses euphoriques, ce livre propose une politique de la consommation pour transformer un régime d’accélération et d’accumulation en capacités partagées de bien vivre.

Que reste-t-il du sens que chacun cherche à donner (ou à retrouver) dans son activité professionnelle quand celle-ci se heurte aux réalités du terrain, semées de paradoxes ? Cet ouvrage collectif de recherche, porté par les membres de l’équipe RH du laboratoire de recherche MRM (Université de Montpellier), explore les multiples paradoxes qui viennent aujourd’hui bousculer l’expérience du sens au travail, à la croisée des aspirations subjectives, des injonctions organisationnelles et des mutations structurelles du monde professionnel. Fruit d’un travail collaboratif au long cours, ce livre réunit des chercheurs engagés dans une réflexion partagée sur le sens au travail, favorisant une cohérence d’ensemble tout en valorisant la richesse des regards croisés. Les contributions interrogent la manière dont les paradoxes, vécus tant au niveau individuel qu’organisationnel, façonnent, entravent ou transforment le sens au travail. Elles proposent une analyse approfondie de situations concrètes, à partir d’enquêtes qualitatives rigoureuses menées dans des contextes aussi variés que la grande distribution, l’hôpital, la banque, les déchetteries, les reconversions professionnelles ou encore les groupements d’employeurs. Ce travail collectif s’adresse à un large public intéressé par la question du sens au travail, au croisement des enjeux académiques, professionnels et sociétaux. Il ne se limite pas à une critique des impasses actuelles, il offre des pistes concrètes pour les praticiens. Il propose des leviers managériaux et organisationnels pour aider les acteurs (dirigeants, DRH, managers, salariés, experts, représentants du personnel, etc.) à instaurer, préserver et développer le (et leur) sens au travail.

Cet ouvrage rassemble des chercheurs, des penseurs et des créateurs qui partagent la conviction que la transformation des systèmes de production de connaissances est essentielle pour libérer le potentiel de l’Afrique en matière de développement. Les auteurs proposent des dispositifs méthodologiques et épistémologiques cohérents pour penser la recherche en sciences de gestion depuis un horizon africain. L’objectif est de décentrer les paradigmes dominants pour penser l’universalité de la production de connaissances depuis une épistémologie et des méthodologies en phase avec les réalités africaines. Les questions suivantes sont au cœur de cette réflexion : quels types de savoirs sont nécessaires pour le développement de l’Afrique ? Comment peut-on les produire de manière efficace ? Dans quel but ? En abordant ces questions, cet ouvrage vise à enrichir la réflexion sur la recherche en sciences de gestion en Afrique et à ouvrir de nouvelles perspectives pour le développement du continent. L’Afrique est en mouvement, et la recherche doit l’accompagner dans cette dynamique. En repensant les paradigmes dominants et en proposant de nouvelles approches, les contributeurs de cet ouvrage souhaitent contribuer à libérer le potentiel du continent africain et à tenir les promesses d’un développement à impact. Il s’agit de faire émerger des innovations utiles, robustes et capables de peser à l’échelle mondiale. Non pas pour suivre un mouvement venu d’ailleurs, mais pour contribuer à en créer un depuis le continent. Les promesses d’une recherche en mouvement sont nombreuses, et cet ouvrage les révèle à travers des chapitres passionnants, organisés en deux parties complémentaires, qui invitent à une réflexion approfondie sur les défis et les opportunités de la recherche en Afrique.

Les nouvelles technologies nous promettent un humain « augmenté ». Et si, au-delà de ses optimisations fonctionnelles, l’enjeu était de le rendre plus vivant ? Cet ouvrage explore notre époque dans ses enjeux et ses défis : la fuite dans le divertissement, le tournant de l’intelligence artificielle générative, la mutation des savoirs, l’évolution des compétences, mais aussi la quête de sens et d’organique. Telle est l’ambition du selfpressionnisme : un manifeste pour redonner une voix au vivant, et ne plus considérer l’Homme comme un outil, mais comme une expérience sensible.

Nul ne sait l’impact durable qu’auront les attaques contre la science et contre l’université ni celui de l’intelligence artificielle qui s’est développée de manière fulgurante et bouleverse le monde académique. Nous devons relever ces défis existentiels, alors que la désinformation véhiculée par les réseaux sociaux vient détrôner tous les autres risques pour le savoir. Dès aujourd’hui, nous avons besoin d’un référentiel commun en matière de sciences de l’intégrité académique, de concepts pour savoir argumenter et de mots clairs et concrets pour coordonner notre action. Ce livre s’appuie sur un travail collectif après 20 ans de terrain, plus de 200 cas de médiations et de commissions d’éthique disciplinaires, quatorze écoles d’été et cinq colloques interdisciplinaires. Il propose d’abord un lexique simple des sciences de l’intégrité académique et il engage le lecteur à se l’approprier, à le remettre en question, à le prolonger et à l’appliquer. En seconde partie, l’ouvrage définit comment traduire les valeurs académiques en normes avant de proposer une méthode structurée de résistance aux transgressions de certains. La troisième partie s’adresse plus particulièrement aux dirigeants d’établissements d’enseignement supérieur et leur suggère cinq métarègles pour réhabiliter une culture de l’intégrité. Du chercheur intéressé à comprendre et analyser au quotidien les fractures de la société académique au président ou recteur des établissements d’enseignement et de recherche, chacun se sentira concerné par cet ouvrage où les surprises, tant conceptuelles que pratiques, émaillent chaque page. Une oeuvre d’Henri Prade illustre la couverture de cet ouvrage. Les concepts clarifient le cadre d’analyse d’une réalité complexe toujours en mouvement.

L’évaluation extra-financière est devenue une exigence incontournable pour les organisations, mais sa mise en œuvre révèle paradoxes et tensions. En effet, comment articuler objectifs financiers et enjeux sociétaux ? Comment répondre à des impératifs de court terme tout en intégrant une vision de long terme ? Ou encore, comment transformer un outil de mesure en véritable instrument de dialogue ? Réunissant onze contributions de chercheurs en sciences de gestion, cet ouvrage analyse la performativité des dispositifs d’évaluation et les dilemmes qu’ils suscitent. Trois dimensions structurent la réflexion : - la pluralité des mesures et la confrontation entre critères financiers et extra-financiers ; - l’impact des dispositifs sur les comportements des acteurs ; - la dynamique temporelle des évaluations. À travers une réflexion riche et nuancée, le livre met en lumière l’évaluation non seulement comme un outil technique, mais aussi comme un véritable instrument de dialogue, de régulation et de transformation. Il sera utile aux chercheurs, praticiens et décideurs désireux de mieux comprendre les enjeux de l’impact extra-financier.